Без Веры - нет Надежды, без Надежды – нет Любви. Когда веришь, что будет все равно на Земле Счастье и Добро процветать между людьми, то вселяешь в себя надежду, что это свершится. Когда внутри надежда есть, то это вселяет уверенность и силу, что Любовь все равно победит. Разве возможна Любовь там, где не ждут ее?! Разве войдет Любовь в форму создателя, если сомнениями она уже напитана? Мы все творим, и прежде всего, творим себя! Что хотим по вере своей и надежде – то и входит в нас. Любовь сильна там, где мыслью не допускают ненависть или разочарование! Ведь, что впустили в себя через мысль свою, то и начинает жить в нас. Надо жить радостью, что Любовь творит, надо радоваться жизни, всему, что видим вокруг себя. Тогда и все примут от вас эти энергии радости, ведь все хотят Любви!
Посмотрите на природу вокруг, посмотрите на леса в зеленом убранстве, на птичий хор в небесах – все радуется жизни.
МЫ ВСЕ ДЕТИ ОТЦА ЕДИНОГО, ОН НАМ ПОЕТ ПЕСНЬ ЛЮБВИ! ВЕДЬ ЭТО ОН ВЕЗДЕ ВО ВСЕХ ПРЕБЫВАЕТ И ВЕДЕТ НАС К ЛЮБВИ!
Разве не здорово знать это? Разве не легче на сердце, когда знаешь, что не один на Земле? – Просто надо научиться разговаривать С ОТЦОМ, ОН ВСЕ СЛЫШИТ!
ОН всегда приходит на помощь, когда просим! Когда нападение темное, или когда просим избавить нас от влияний темных! - Но нет уже тьмы на Земле, она осталась лишь в сознаниях людей, как отпечатки минувших дней, когда поддаваясь темным влияниям, люди впускали тьму в себя. Эти несовершенные энергии и необходимо изжить в себе, чтобы на смену им влились в нас Любовь и радость. Мы – проводники Любви, и связано это с нашими Душами. Люди – воплощенные Солнечные ангелы, разве не удивительно это? Когда слышали ранее о себе, как о рабах?! – Нет у ОТЦА НАШЕГО рабов, а лишь дети любимые! Они в каждом живом уголке природы, и люди – ЕГО ДЕТКИ!
Несовершенное сознание вложило несовершенное слово, исказило истинную реальность в предназначение человека.
Можно по-другому посмотреть на себя, и тех, кто рядом, и понять, что все мы сотворцы с ОТЦОМ! И ОН нас ПОСЛАЛ изменить Мир в добрую сторону!
Зачем нам догмы? – Они сковывают, не дают сознанию пластичности – возможности к принятию новых знаний! Знание – Сила, ум – инструмент вместе со Знанием позволит изменить наше духовное естество. Принципы известны, и сверяются с Заповедями Христа! Где недоверие, где измена, если Сердце любовь чувствует?! Все проверяется через собственный опыт. Кто помнит Любовь родителей своих, тому легче и самому Любовь передать, ведь опыт ценный внутри лежит!
ТАК И ОТЕЦ НАШ, НАМ ДАЕТ, ЕСЛИ ПРОСИМ ЕГО, ВЕДЬ ЛЮБОВЬ – ЭТО ВСЕ МЫ ВМЕСТЕ – В СЕРДЦЕ ЕГО НАХОДИМСЯ! 23.02.2008.
Антон,
планета Земля
Живу в США, русский, эмигрант. Очень интересуюсь жизнью и ситуацией в России.
Прочитано 6527 раз. Голосов 1. Средняя оценка: 5
Дорогие читатели! Не скупитесь на ваши отзывы,
замечания, рецензии, пожелания авторам. И не забудьте дать
оценку произведению, которое вы прочитали - это помогает авторам
совершенствовать свои творческие способности
Оцените произведение:
(после оценки вы также сможете оставить отзыв)
Поэзия : Детки, в школу собирайтесь - zaharur Этот "злой" стишок, своего рода пародия на известный стишок Модзалевского, саркастически бросает вызов современной системе образования, которая усердно лишает ребёнка Детства и приспосабливает его сознание для успешной интеграции в общество счастливого потребителя. Вместо развития сердца и возрастания в познании Творца, вместо открытия ребёнку неразрывной связи между духовным и материальным миром, она пичкает до омертвения ум ребёнка огромными пакетами информации с пикантным добавлением (для прикрытия своей наготы) псевдодуховных фиговых листочков (в виде всяких "Основ религии и светской этики")
Стихотворение было навеяно, в числе прочего, "Учеником" Уильяма Блейка:
УЧЕНИК
Приятно выйти на лужок
Рассветною порой -
Трубит охотничий рожок,
И жаворонок со мной
Щебечет озорной.
А в школу не хочу идти -
И мне там не с руки,
Где под надзором взаперти
В узилище тоски
Корпят ученики.
О сколько дней я загубил,
Войдя в постылый класс!
Над книгами лишался сил,
Но знаний не запас -
Они мне не указ!
Поет ли птица или нет
Из спутанных тенет?
Как детям быть, когда Запрет
Их крылышки сомнет
И радости убьет?
Отец и мать! Коль вешний цвет
Обронит лепестки,
Коль не увидят яркий свет
Нежнейшие ростки
Под пологом тоски, -
To что созреет меж ветвей
На дереве таком?
И пору юности своей
Помянем ли добром
Глухим осенним днем?
---